“教育部”RFID技術(shù)應(yīng)用從97年9月開(kāi)始，本計(jì)劃預(yù)計(jì)期程至98年底，由國(guó)立臺(tái)灣科技大學(xué)成立計(jì)劃辦公室負(fù)責(zé)整體計(jì)劃的統(tǒng)籌、規(guī)劃、資源分配及計(jì)劃的推廣作業(yè)，探討RFID技術(shù)應(yīng)用，并藉由整合大專(zhuān)院校，進(jìn)行RFID校園安全系統(tǒng)研發(fā)建置與施測(cè)。在此筆者為廣大讀者介紹下關(guān)于RFID技術(shù)在教育行業(yè)的應(yīng)用。在此筆者為廣大讀者介紹下關(guān)于RFID技術(shù)在教育行業(yè)的應(yīng)用。

　　RFID卡在幼兒園安全管理中主要用于身份識(shí)別、權(quán)限分配、基礎(chǔ)信息讀取等，一般應(yīng)設(shè)置以下三類(lèi)RFID 卡：

　　(1)幼兒RFID 卡：采用腕帶式RFID電子標(biāo)簽。與普通的RFID卡相比，幼兒用的腕帶式電子標(biāo)簽一定要適合幼兒的特點(diǎn)，要經(jīng)久耐用、不易丟失、方便佩戴;幼兒佩戴的電子腕帶可以在形狀和顏色上做得更加鮮艷、活潑、美觀。電子腕帶類(lèi)型宜選擇有源、遠(yuǎn)距離感應(yīng)的RFID卡，以保證感應(yīng)的靈敏性和預(yù)警的時(shí)效性。

　　(2)家長(zhǎng)RFID卡：家長(zhǎng)接送、探訪幼兒時(shí)使用。為確保孩子被安全、正確地送交到家長(zhǎng)手中，家長(zhǎng)卡中應(yīng)存儲(chǔ)與幼兒卡一致的信息，再加上孩子的幼兒卡ID 號(hào)和家長(zhǎng)照片。

　　(3)教職工RFID 卡：可以根據(jù)身份或者使用權(quán)限將卡細(xì)分為幼兒園負(fù)責(zé)人卡、安全管理監(jiān)控值班員卡、校車(chē)駕駛員卡、校車(chē)護(hù)送人員卡、老師卡、保安(或門(mén)衛(wèi))卡等。教職工RFID卡主要作為身份識(shí)別和員工管理，可以用于電子考勤、門(mén)禁、安全管理系統(tǒng)授權(quán)等。

　　RFID安全管理中的應(yīng)用分析

　　(1)身份識(shí)別系統(tǒng)：這是幼兒園安全管理中最基礎(chǔ)的子系統(tǒng)。通過(guò)RFID讀寫(xiě)器感應(yīng)不同的RFID卡，對(duì)持卡者進(jìn)行身份識(shí)別。

　　(2)門(mén)禁系統(tǒng);在幼兒園教室、食堂、寢室等安全關(guān)鍵場(chǎng)所設(shè)置門(mén)禁，只有教職工和本園幼兒的RFID卡才有權(quán)限打開(kāi)門(mén)。

　　(3 )校車(chē)安全監(jiān)控系統(tǒng)：車(chē)載RFID 讀取器通過(guò)學(xué)生佩戴的電子腕帶自動(dòng)獲得準(zhǔn)確的上下車(chē)學(xué)生數(shù)。校車(chē)實(shí)際載人數(shù)可以用醒目的方式顯示在車(chē)內(nèi)適當(dāng)位置，提醒駕駛員。避免出現(xiàn)校車(chē)停駛關(guān)閉車(chē)門(mén)時(shí)，還遺留孩子在車(chē)上的情況發(fā)生。

　　(4)危險(xiǎn)區(qū)域預(yù)警系統(tǒng)：在幼兒園校園危險(xiǎn)區(qū)域、建筑物(如深水池、變壓器、樓頂、煤氣管道、走道盡頭等)設(shè)置感應(yīng)點(diǎn)(即遠(yuǎn)程高靈敏RFID 讀取器)，通過(guò)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)(高速以太網(wǎng)或者無(wú)線網(wǎng))與安全管理監(jiān)控中心連接。

　　在非放學(xué)時(shí)間段，孩子臨近校門(mén)時(shí)，校門(mén)口的RFID 讀取器也能立刻感應(yīng)，系統(tǒng)也將發(fā)出警示給監(jiān)控中心、門(mén)衛(wèi)值班人員，免于幼兒走失或被壞人帶走。

　　(5)家長(zhǎng)接送探訪系統(tǒng)：為提高安全性，在放學(xué)時(shí)間或臨時(shí)探視，家長(zhǎng)必須通過(guò)校門(mén)口設(shè)置的RFID 讀取器驗(yàn)證后才能接孩子。

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